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231学生处【新】

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    学工部(处)2020年工作计划

    日期:2020-04-02     来源:     作者:     点击:   

    学工部(处)2020年工作计划

    学字〔20204

    2020年学工部(处)工作的总体思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神,按照学校七届二次党代会要求,以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,围绕新冠肺炎疫情防控、中国梦、新时代爱国主义教育、公民道德建设、社会责任教育等深入开展主题教育系列活动,扎实开展思想价值引领、安全稳定教育、资助育人、心理育人、学风建设、易班建设、辅导员队伍建设等工作,主动融入我?!叭恕弊酆细母锾逑?,推进学生工作提质增效。

    一、强化政治责任与担当,全力做好学生新冠肺炎疫情防控工作

    目标任务:全面及时准确掌握学生信息,加强政策宣传和思想教育引导、心理疏导、法治教育,服务学生生命安全和身体健康。

    主要措施:

    1.做好学生健康状况的全覆盖信息摸排。按照省教育厅“八个到位”“六个一律”的要求,健全“学校-学院-班级(辅导员)-宿舍(学生骨干)”四级学生防控体系,实行院领导包辅导员、辅导员包班级、班委包宿舍、室长包成员的“包保制”,并依托“皖??怠毕低澈脱嗉段⑿湃?、QQ群等,全面、及时、准确做好学生健康、心理及舆情等信息摸排,执行疫情信息“日报告”“零报告”制度。

    2.做好防控宣传教育引导。通过微信、短信、新媒体等多种形式,对学生进行疫情防控知识、《传染病防治法》和相关政策宣传教育,要求学生服从政府和学校安排,遵守各项规定;发布爱国卫生运动倡议,要求学生做好个人及宿舍卫生,提高防控意识和能力,?;ばT鞍踩】?、文明有序。

    3.关注学生心理健康。通过校心理咨询中心、学院二级心理辅导站以及心理健康教育网络课程平台,线上线下结合,提供心理援助服务,有针对性做好心理疏导和干预,引导学生健康生活,培养积极阳光心态,确保校园稳定有序。

    4.做好经济困难学生资助和帮扶工作。加强“隐形资助”和精准资助,通过辅导员班主任详细核查学生情况,对受新冠肺炎疫情影响经济困难的学生及时发放特殊困难补助,帮助他们顺利渡过难关。

    5.配合做好教学管理工作。辅导员班主任要配合专任教师做好线上线下教学管理工作,保持与学生密切沟通,及时了解掌握学生在学习中存在的困惑及问题,做好与老师的沟通,及时答疑,有效保障学生的学习效果。

    二、聚焦立德树人根本任务,加强和改进大学生思想政治教育工作

    目标任务:围绕“共抗疫情、爱国力行”主题,以弘扬新时代爱国主义精神为重点,扎实开展爱国力行社会责任教育、法治观念和道德意识教育、人文关怀和生命教育等系列教育活动,引导大学生筑牢理想信念、厚植爱国情怀,稳定思想情绪、树立必胜信心,强化责任担当、积极主动作为,努力展现新时代青年学子的精神风貌。

    主要措施:

    (一)深入开展大学生“共抗疫情、爱国力行”主题教育,切实把战“疫”精神融入学生思想政治教育中。

    1.以“抗击”为重点,教育引导大学生“自律、自护、自修”(从现在起至返校复学前)。一是加油鼓劲。通过网络主题班会等形式,开展疫情防控知识和典型案例等学习、宣传,加强正面引导,传播健康理念、传染病防控知识以及心理健康、锻炼运动等知识,为抗击疫情传递信心、鼓舞士气。二是讲好故事。深入学习宣传典型事迹和感人故事,抒发抗击疫情期间难以忘怀的坚守、携手并进的奋战、守望相助的关爱和万众一心的感动,引导大学生律行律言、护己护人、修心修身。

    2.以“守护”为重点,教育引导大学生“守规、互助、勤学”(返校复学后一段时间)。一是营造氛围。通过校园网、易班平台、微信公众号、宣传橱窗等多种途径,宣传担当奉献的“逆行者”精神,营造遵规守纪、互帮互助、团结奋进、昂扬向上的校园环境。二是积极创作。有针对性地围绕上级和学校疫情防控的各类要求进行创作,组织开展好勠力同心?共克时艰——师生共成长主题征稿、疫情防控系列微视频征集、防控知识竞赛等工作,引导大学生做“勤学者”,刻苦学习、勤奋钻研、努力成才。

    3.以“践行”为重点,教育引导大学生“笃志、力行”(2020年上半年内)。一是精准施教。运用好抗“疫”题材,组织学习抗击疫情的先进典型事迹,颂扬先进、尊崇英雄,引导大学生增强民族自豪感和自信心,结合创新创业、毕业选择,加强国情教育和形势政策教育,有针对性地开展学业帮扶、就业指导、生活服务等工作,引导大学生立志到祖国最需要的地方去砥砺品格、建功立业。二是集中展示。结合“全国大学生网络文化节”和“全国高校网络教育优秀作品推选展示活动”“高校原创文化精品推广行动计划”,开展爱国主义教育、公民道德教育相关内容的网络文章、微视频、微电影等作品征集和推荐展示。

    4.以“圆梦”为重点,教育引导大学生“爱国、奋斗”(2020年下半年)。一是融入日常。邀请战“疫”英雄、先进人物等进入校园,并组织优秀师生开展“校园巡讲、网络巡礼”,举办先进事迹报告会,广泛宣讲抗击疫情伟大实践体现的爱国主义精神,并以主题班会、经典诵读大赛等多种形式开展体系式学习、融合式讨论,将爱国、奋斗融入日常学习、生活之中。二是社会实践。配合校团委开展“青年红色筑梦之旅”“小我融入大我,青春献给祖国”暑期社会实践等活动,引导同学们到社区、农村等实践基地,在亲身参与中受教育、长才干,引导学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。

    (二)以易班建设为抓手,不断拓展网络思政新载体。

    1.实施特色项目引领计划。基于易班优课系统支撑,与相关部门协同,开设包含思政课教学、新生入学教育、毕业生离校教育等板块的“互联网+”模式下的微思政易班优课,增进易班的亲和力、吸引力,通过易班精品项目申报立项,将校园文化建设、学风建设中的特色活动融入易班,不断提升网络育人功能和效果。

    2.实施教育管理服务融合计划。推进易班和学工系统、智慧校园及其他业务系统的融合,推进日常教育宣传在易班,推进班(团)建设进易班。增强易班师生队伍专业技术水平,探索基于易班平台的各类轻应用开发和运用。

    3.打造“YI对话?BAN成长”专栏。通过邀请身边的专家学者与同学们围绕中国梦、“大别山道路”、时事热点、学生关切事件等内容进行“面对面”“键对键”交流,引领学生在学习、实践中树立正确的人生观和价值观,逐步打造我校易班思政工作品牌。

    (三)加强队伍建设,不断提升辅导员专业水平和职业能力。

    1.加强并规范辅导员理论学习与培训。积极谋划2020年专兼职辅导员校内外专题培训计划并认真实施,选派辅导员骨干参加教育部辅导员培训基地(芜湖)学习,组织参加国家教育行政学院网络培训班,依托“辅导员素质能力大赛”“精彩主题班会”等赛事平台,不断增强辅导员队伍理论联系实际、指导实践的能力。

    2.统筹推进辅导员素质能力提升计划。以易班建设为抓手,推进辅导员网络思政工作能力;以“辅导员成长沙龙”为平台,加强业务交流指导与学习成果分享,并根据辅导员工作职责,加强分层分类指导,凝练辅导员专业化、团队化培养方向;推进校级“辅导员名师工作室”项目化建设,支持并引导辅导员进行职业规划,提升职业能力。

    3.不断完善辅导员考核及激励机制。结合我校实际,健全完善辅导员考核体系,修订《安徽农业大学“育人贡献奖”评选办法》,配合人事部门修订辅导员职称评审办法。通过考核和激励,不断增强辅导员职业荣誉感,激发工作积极性。

    三、统筹推进大学生日常教育管理“四项工程”,服务学生成长成才

    目标任务:坚守安全稳定底线,探索智慧资助,培育学生健康心理,努力营造浓厚的学风和诚信的考风。

    主要措施:

    (一)加强制度执行,强化过程管理,推进“安全稳定工程”。

    1.推进制度保障与教育管理相统一。加强网格化、过程化管理,严格落实信息报送制度,关注关爱特殊学生和少数民族学生,加强校院班级之间的信息沟通,通过主题班会、QQ、微信、易班等多种方式开展防溺水、防火灾、防交通事故、防人身伤害、防不良网贷、裸贷和金融诈骗、防心理疾病、防范和抵御意识形态领域及宗教渗透等各类安全教育,增强学生安全防范意识和自我?;ひ馐?,确保学生安全管理无死角。充分发挥校方责任险及附加险在学生安全管理中的积极作用,有效保障学生正当权益。

    2.推进制度约束与思想引导相统一。依据《高等学校学生管理规定》《安徽农业大学学生违纪处分办法》等规范学生日常行为,对学生违规违纪行为加强制度约束,引导学生敬畏规则敬畏制度。加强对违规违纪学生的思想教育和引导,帮助学生正确认识问题,化挫折为动力,激励学生成长。

    3.推进学生工作信息化与日常管理效能相统一。在现有学工信息化的基础上,不断提升各部分各环节数据同步并升级完善手机端学工系统应用,推进学工系统升级,提升学生的用户体验及接纳程度,并逐步推进涉及学生的业务系统和易班的融合。

    (二)通过政策引导、严肃纪律、榜样示范,引导学生回归主业,推进“学风建设工程”。

    1.坚持思想教育和政策引导,进一步加强学风建设。在加强理想信念教育的基础上,多途径宣传《安徽农业大学本科学生素质综合测评实施办法》《安徽农业大学本科学生奖学金评定办法》等文件,强化政策引领。继续完善大一学生晚自习制度并认真实施,培养学生良好的学习习惯。和理学院共同组织“基石”公益助学团,引导学生互助互学,营造崇尚学习的优良学风。

    2.坚持纪律约束,加强考风建设。广泛开展诚信主题教育活动,试行“学生骨干亮牌”考试。坚持专职辅导员巡考监考制度,进一步严肃考风考纪,配合教务处严格执行考试违纪处理办法,引导广大同学懂规矩、知法纪,自律自爱、诚实守信。

    3.坚持典型示范,加强班风建设。加强对国家奖学金、国家励志奖学金、品学兼优毕业生等先进典型的选树与宣传。加强班级建设,培育负责担当的学生骨干队伍。依托“三评一建”(奖助学金评定、“先进班级、十佳班级”评比、星级安全文明宿舍评比和特色文化宿舍创建)活动,积极推进良好班风建设。

    (三)全面落实国家资助政策,加强智慧资助建设,推进“资助育人工程”。

    1.全面落实资助政策,推进智慧资助建设。按照公开公平公正的原则,做好各类奖助项目的评审发放、服兵役高等学校学生资助、生源地信用助学贷款等工作。认真做好建档立卡贫困户家庭学生资助工作。大力推进智慧资助工作,制定家庭经济困难学生量化认定指标体系,建设智慧资助应用平台。

    2. 规范日常资助工作,拓展公益活动平台。规范校内勤工助学用工和经费使用,加强对学生勤工助学管理中心的管理,确保各项勤工助学活动安全有序有效开展。进一步完善与PU平台对接,提升公益活动管理信息化水平;鼓励推进公益活动项目化、基地化建设,促进我校受资助学生公益活动的可持续化。

    3.提升受助学生自信心,增强资助育人成效。加强对受资助学生的学业帮扶,以国元证券励志班等虚拟班级为平台,引入职业规划和学习能力教育,加强受资助学生自助、励志、助人等先进事迹宣传工作,提升受助学生自信心,展示受资助学生自立自强、励志成才的优良品质。

    (四)依托心理课程建设、团体辅导等增强心理育人成效,推进“心理育人工程”。

    1.加强心理课程建设。利用线上直播课、微课堂等方式开设《突发性疫情认知、防护与思考》《灾难心理学与灾后心理救援》等在线课程。通过微信公众号、易班等平台推送心理健康知识、心理自助手册、心理测评等信息。持续做好《大学生心理健康教育》网络精品课程的建设。

    2.加强心理健康教育活动载体建设。指导学院二级辅导站以项目化形式申报心理健康教育活动,继续拓宽“一月一节两赛”活动形式,开展线上“5.25心理健康教育宣传月”“10.25大学生心理健康艺术节”,线上线下同步,丰富活动载体,提高大学生参与的积极性。

    3.健全心理?;ぞ稍ね?。完善校---寝四级?;ぞ稍ね绾凸ぷ髟ぐ?,做好心理?;母俜?;做好新生入学心理普查、特殊时期和不同季节的心理?;し烙敫稍すぷ?;开展案例督导和个案研讨,加强心理工作家校沟通、精神卫生专业服务资源的引进,继续探索“医校合作”工作机制。

    四、坚定政治理想,提高政治站位,以支部党建推进部门建设

    目标任务:围绕“七个有力”标准,争创“样板支部”,推进部门作风建设。

    主要措施:

    1.巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,提高政治站位,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。认真贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》,遵守党章,严肃政治纪律和政治规矩,增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性;加强“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等组织生活制度建设,扎实推进“一月一主题”“主题党课”“主题实践”“主题教育”等理论学习及实践等,不断加强党性锻炼,牢固树立政治理想,坚定站稳政治立场,永葆共产党人政治本色;巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,深化“三个以案”警示教育,注重调查研究,加强党风廉政教育,在支部弘扬忠诚质朴、求真务实、勇于担当、清正廉洁的价值观。

    2.落实基层党建工作责任制,不断提升支部组织力,激发支部战斗力和凝聚力。以支部“示范创建、质量创优”工作目标和要求,围绕“七个有力”标准,推进“样板支部”培育创建,强化责任,明确目标,凝练特色,积极向全国全省党建样板支部看齐进位?;伎贾Р康辰ㄓ胙ぷ鞯娜诤戏⒄?,设立支部党员示范岗,实施目标管理,凸显党员作用发挥、示范引领,形成支部党建推动事业发展的目标动力。依托易班,推进“互联网+党建”,创新工作方式、运行机制,使支部组织生活、教育实践活动丰富、鲜活、生动;继续抓好党员教育、监督、管理和服务工作,抓好对退休党员的生活关怀与政策服务工作,抓好入党积极分子的教育培养工作等。

     

    电话: 0551-65786076
    地址: 安徽合肥长江西路130号
    ? 2015 安徽农业大学学工部(处)  
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